3月30日上午九点半，2025年“金桔童阅成长营·阅读记”第二课在我馆多功能厅准时开课。儿童阅读指导师小妍老师以《安徒生童话选集》为引，带领孩子们潜入《皇帝的新装》与《丑小鸭》的童话世界，在故事中寻觅勇气与真实的力量。
活动伊始，小妍老师图文并茂地介绍了安徒生的生平。这位出身贫寒的丹麦作家，曾梦想成为演员或歌手，却屡遭挫折。但他以笔为翼，最终用童话叩开世界的大门。
本次阅读课围绕《安徒生童话》中的《皇帝的新装》与《丑小鸭》，小妍老师深入剖析了童话背后的现实隐喻。《皇帝的新装》以幽默笔触讽刺统治阶层的虚伪与盲从，而《丑小鸭》则通过“沼泽地”“花园”等场景，映射出对歧视、成长与自我认同的思考。互动环节中，孩子们踊跃发言：“如果我是皇帝，我才不会光着身子游行！”“丑小鸭变成天鹅，是因为它从未放弃自己！”童言童语中，折射出对真善美的朴素理解。课上特别设置了“情景续写”环节。小读者们根据老师开放式问题展开想象：皇帝得知军情后会如何反应？骗子窃窃私语时在密谋什么？孩子们天马行空的答案令人捧腹，也展现了童话激发创造力的独特价值。
本次活动以童话为纽带，架起了代际沟通的桥梁，更在孩子们心中播下了阅读与思考的种子。童话不老，童心常新，愿每一个读者都能在安徒生的世界里，找到属于自己的星光。
文、编/葛穗 审/周军