讲座中，陈老师详细阐述了STEM教育、PBL项目式学习的理念和意义，以及在教学实践中的应用。她还分享了对于STEM教育案例的心得和思考，从课程设计流程和设计要点进行讲解，与在场的家长进行了交流，孩子们也畅所欲言，表达意见，积极地参与讨论。讲座同时设置了沉浸式体验环节，陈老师基于科学、技术、工程、数学的不同视角，提供了实际操作的示范和指导，展示了趣味性与科学性并存的STEM课程教学环节，孩子们热情参与，意犹未尽。参会的家长和孩子认真聆听、共学共研，相信通过此次讲座和探究活动，对于STEM科学教育活动的开展有了更深入的认知和理解，对进一步培育孩子的创新素养有了新的启迪和思考。

　　金陵图书馆将以激发儿童对科学的兴趣为目标，让每个孩子在成长中播撒探知的种子，为孩子们提供一个探索科学、技术和数学奥秘的平台！ 

　　文/李晶 编/程通 审/周军