当前位置:首页 > 阅美活动 > 活动报道
【童·阅底色】少儿阅读素养养成记之“阅读记”第二课
发布时间:2024-04-21
  4月21日上午九点半,金陵图书馆童·阅底色——少儿阅读素养养成记活动在我馆一楼多功能厅举行。本次活动是该主题系列活动中的阅读记,主题书目是《时代广场的蟋蟀》。

  很偶然的事情有时候会改变人的一生,对于一只蟋蟀来说也是这样。如果没有腊肠香味的诱惑,那只叫柴斯特的蟋蟀就不会因一念之差跳进野餐篮子,来到纽约时代广场的地铁站;如果玛利欧没有听到他如歌的鸣叫,柴斯特就不会被带回报摊,认识塔克老鼠和亨利猫;如果这三个好朋友没有在晚宴上忘乎所以,火灾就不会发生,柴斯特也不会把自己的音乐天赋展示给世人。于是,整个时代广场地铁站——不,是全纽约都在倾听,倾听一只小小的蟋蟀天籁般的奏鸣……一本经典读物会让不同年代的读者产生共鸣,会有许多细节值得我们品味,会让人对结局代入自己的思考。本次阅读记活动,主讲吕妍老师以《时代广场的蟋蟀》为例,带领大家精读,并教授精读的主要方法。
  阅读从选择书籍开始,通过对图书封面、封底、勒口的浏览,我们知晓自己有无翻阅的兴趣。阅读过程中,面对一些细节描写、景色描写、动作语言描写,除了默读也要朗读。通过朗读,让我们的大脑得以思考,产生包括疑问、惊喜等不同感受,了解作者意图或是自己的感想,也可以留下自己的批注。阅读完一本书,理清故事结构的同时,找到一个思考的角度:对人物、对结局或者对自己,最终完成整个阅读过程。精读的过程从选书开始,至思考结束。

  吕老师的阅读课信息量大,氛围轻松。不仅小读者专注倾听、踊跃发言,旁听的家长们也被深深吸引,活动结束后围绕在吕老师身边就阅读问题继续交流。如果您和您的孩子也感兴趣,欢迎关注“金陵图书馆”微信公众号,留意每周推送内容。阅读记、写作记、朗诵记、美育记、行旅记,少儿阅读素养养成记系列活动期待您的参与。
  文、编/葛穗 审/周军