21世纪是我国创新型人才培养的关键期。探究世界的欲望，创新的冲动是孩子们的本能，孩子们需要我们去理解、鼓励，并给予他们创新的热情、工具和方法。本期“缤纷冬日 智汇金图：人工智能&STEM”冬令营课程由金陵图书馆与江苏省自动化学会、东南大学百研工坊和骏扬工作室联合举办，旨在提高学龄儿童的计算能力、思维能力和动手能力，并引导儿童构建积极应对并解决问题的心理素养。课程安排从7月18日一直延续到31日，13天19场课程，内容丰富，引起了家长读者的广泛关注与积极报名。
STEM，是科学（Science）、技术 （Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）四个词的缩写。STEM 改变了以往只注重科学和数学知识学习的教学模式，而是讲究学以致用，能够将科学、技术、工程和数学有机的融合起来。STEM是多学科的融合， STEM教给孩子们的不仅仅是知识，更多的是科学探究和工程创新的过程和方法。STEM 通过孩子们对我们周围世界探究的兴趣和欲望，从孩子们周围真实的问题入手，通过科学的解释，数学的分析和技术的手段，来实现工程上的创新和科学的新发现。
本次夏令营的课程均升级为全天课程，分上下午共两场，依旧由东南大学的教授和博士团队亲自授课，带领孩子们以完整的项目式学习的模式对每一个课题展开更加深入的探索和研究，在这个过程中体验思维的碰撞，构建完整的认知逻辑。
7月30日，主讲老师东南大学生物科学与医学工程学院教师、教育部课程与教材发展研究中心人工智能领域讲座专家夏小俊博士，在金陵图书馆二楼电教培训室为报名的小读者们带来了两节人工智能课程——《无人驾驶小车》；上午、下午两个主题：《无人驾驶小车编程入门》、《传感器的应用与环境识别》：让小车自己动起来！听上去很难，但只要运用好各类传感器并且程序在握，一切都可以实现哦！
（文/编：王丹，审：徐昊丰）