21世纪是我国创新型人才培养的关键期。探究世界的欲望，创新的冲动是孩子们的本能，孩子们需要我们去理解、鼓励，并给予他们创新的热情、工具和方法。本期“缤纷冬日 智汇金图：人工智能&STEM”冬令营课程由金陵图书馆与江苏省自动化学会、东南大学百研工坊和骏扬工作室联合举办，旨在提高学龄儿童的计算能力、思维能力和动手能力，并引导儿童构建积极应对并解决问题的心理素养。课程安排从7月18日一直延续到31日，13天19场课程，内容丰富，引起了家长读者的广泛关注与积极报名。

　　STEM，是科学（Science）、技术 （Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）四个词的缩写。STEM 改变了以往只注重科学和数学知识学习的教学模式，而是讲究学以致用，能够将科学、技术、工程和数学有机的融合起来。STEM是多学科的融合， STEM教给孩子们的不仅仅是知识，更多的是科学探究和工程创新的过程和方法。STEM 通过孩子们对我们周围世界探究的兴趣和欲望，从孩子们周围真实的问题入手，通过科学的解释，数学的分析和技术的手段，来实现工程上的创新和科学的新发现。

　　本次夏令营的课程均升级为全天课程，分上下午共两场，依旧由东南大学的教授和博士团队亲自授课，带领孩子们以完整的项目式学习的模式对每一个课题展开更加深入的探索和研究，在这个过程中体验思维的碰撞，构建完整的认知逻辑。

　　7月20日，主讲老师东南大学自动化学院副教授李骏扬博士，资深小学科学教师、东南大学百研工坊团队成员王夙莹老师、全国中小学信息技术创新与实践活动“优秀指导教师”汪洵老师为报名的小读者们带来了两节STEM课程——《墨守成规——攻防大战》：攻城云梯、投石车、破城锤、弩弓……老师们在现场带领小朋友们一起了解并制作这些在古代超级炫酷的武器，并把它们运用在我们的布防图和实战中！小读者们在下午的课程中积极参与实验并动手动脑，感受攻防的魅力。

　　（文/编：王丹，审：徐昊丰）